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高中物理教师虚拟实验教学设计能力现状调查与提升建议研究.pdf

高中物理教师虚拟实验教学设计能力现状调查与提升建议研究.pdf

    摘要

    近年来，国家政策持续推动教育信息化与实验教学创新。《教育信息化2.0行动计

    划》《普通高中物理课程标准》等均强调了虚拟实验在培养学生核心素养中的关键作用。

    为实现高中阶段虚拟实验教学的高质量落实，物理教师不仅要对虚拟实验教学有充分地

    了解，还要具备扎实的虚拟实验教学设计能力。而虚拟实验教学设计能力是教师虚拟实

    验教学能力的关键要素。研究高中物理教师虚拟实验教学设计能力，调查其发展现状，

    进而提出针对性的建议，对高中物理教师虚拟实验教学能力的培养和发展具有重要的指

    导作用。

    研究在

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