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2026年沪科版高一物理必修教学设计：重力**

（大单元整体教学设计）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

重力是高一物理必修第一单元的核心概念，承担着从日常生活经验向抽象物理模型过渡的桥梁作用。教材围绕“万有引力定律”“重力加速度”“重力与质量的关系”“重力在天体运动中的应用”四大板块展开。在2026年版教材中，新增了“卫星遥感与重力场测量”“地球形状与重力异常”两个情境案例，旨在让学生感受重力理论在现代科技中的实际价值。教材强调概念的建立过程：从观察自由落体、摆动实验、天体运行轨迹，到通过实验数据归纳出(F=G)和(g=GM/R^2)的表达式，进而引导学生认识重力是一种普遍的相互作用，而不仅仅是地表现象。

2.单元内容分析

本单元共分六节课（含实验与探究课），具体内容如下：

第一节：重力的初识——生活中的重力感受与历史追溯（从伽利略的斜面实验到牛顿的苹果故事）。

第二节：重力的量化——自由落体实验测量(g)的方法与误差分析。

第三节：万有引力定律的形成——通过行星运动数据（开普勒三定律）反推引力随距离的平方反比关系。

第四节：重力加速度的变化——纬度、高度、局部地质结构对(g)的影响，引入重力异常概念。

第五节：重力在航天中的应用——卫星轨道设计、宇宙速度、重力助推。

第六节：综合探究——利用简易摆、扭秤或智能手机传感器测量局部(g)，并