数学教学论（第3版）课件 第4章 数学教学方法与数学教学模式.pptx

;;;01;;数学教学方法的内涵

;在教学活动中，教师是教育者，在教学中起主导作用；学生是教学的对象，是学习的主体，教和学两种关系是相互依存、相互作用的关系。;;添加教学内容;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;01;数学教学模式构成的基本要素;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;各类教学方法和教学模式都有自己的优点和不足。教学方法（或模式）的应用本身并不是一种目的和内容，而是实现特定教学目标和内容的工具和手段。对教学方法(或模式)的选择并不是随意行为，也不是一个僵化的教学程序，一般应注意：;正如本章开头提出的，不存在对任何内容和