2026年秋季学期小学桂美版美术二年级上册(新教材)教学计划附教学进度表.docxVIP

2026年秋季学期小学桂美版美术二年级上册(新教材)教学计划附教学进度表

一、基本情况

（一）学情基本情况

1.本学期授课对象为二年级全年级6个班共287名学生，学生年龄集中在7-8周岁，全部为2019年9月后出生的适龄儿童。

（1）经过一年级一学年的美术学习，92%的学生已经能够独立使用水彩笔、油画棒完成基础涂色操作，87%的学生能够独立完成撕纸、折纸等低难度手工操作，仅不到8%的学生存在手部小肌肉群发育偏缓、控笔能力较弱的情况，整体学生美术基础符合低年段课标要求。二年级学生仍以具象思维为主导，对色彩鲜艳、造型可爱、贴近生活经验的美术内容兴趣度极高，对卡通动漫、动物形象、美食场景等元素的创作热情远高于抽象美术内容，约76%的学生在开学初的学前调研中表示“最喜欢美术课的动手做手工环节”，仅有3名学生存在害怕画错、不敢下笔的畏难情绪。

（2）作为广西本土小学的学生，所有学生都在日常生活中接触过壮锦纹样、铜鼓造型、竹编器具、花山岩画文创等本土民族美术元素，但仅有11%的学生能说出对应美术形式的名称，绝大多数学生将民族美术元素等同于普通的花布、铜摆件，未建立对应的美术审美认知。同时学生之间存在明显的美术学习基础差异：约23%的学生在校外参与过儿童画、黏土手工等兴趣培训，创意表达能力较强；约62%的学生仅在校内美术课接触美术内容，基础技法掌握扎实但创意发散意识有待引导；剩余15%的学生几