6.2.2数据的收集_定稿.docxVIP

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6.2.2数据的收集

主备:课型:新授审核:七年级数学组

班级:姓名:

预学寻志

预学寻志—目标、预习

学习目标

1.掌握抽样调查的特性，并能够挑选恰当的调查方法来解决实际问题.

2.在特定问题情境下，理解抽样调查的优势与局限，并认识到不同抽样方法可能导致不同的调查结果.

3.能够依据具体情境制定合适的抽样调查计划，以进一步增强统计意识.

研思笃志—任务、互动

研思笃志—任务、互动

活动1：为了解你所在地区70岁以上老年人的健康状况,你准备怎样收集数据?

下面分别是小明、小颖、小亮所在三个小组的调查结果.

小明:我们小组在公园里调查了100名70岁以上老年人,他们一年中生病的次数如图6-5所示.

图6-5

小颖:我们小组在医院调查了100名70岁以上老年患者,他们一年中生病的次数如图6-6所示.

图6-6

小亮:我们小组调查了10名70岁以上老年邻居,他们一年中生病的次数如上表所示.

(1)你同意他们的做法吗?说说你的理由.

(2)为了解该地区70岁以上老年人的健康状况,你认为应当怎样收集数据?与同伴进行交流.

(3)小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的70岁以上老年人,发现他们一年平均生病3次左右.你认为他的调查方式如何