2026秋小学教科版(广州)(新教材) 英语五年级上册(英语口语)教学计划附教学进度表.docx

2026秋小学教科版(广州)(新教材)英语五年级上册(英语口语)教学计划附教学进度表

一、基本情况

（一）学情基本情况

1.整体认知基础

（1）本学期授课对象为广州市公办小学五年级学生，均已完成前四年教科版英语体系学习，累计掌握核心词汇450个、常用功能句型28组，具备基础口语表达能力，可独立完成日常问候、物品指认、简单场景应答等输出任务。但受过往“重笔试轻口语”教学惯性影响，当前学生口语能力存在明显共性短板：约12%的学生存在明显开口畏难情绪，30%的学生自主表达单句词数不超过5个，普遍存在粤式英语发音特征，表现为th/s、v/w音素混淆、句间停顿碎片化、表达时逐字中文翻译形成的中式英语