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(2026)《小学生守则》和《日常行为规范》(3篇)

2026版《小学生守则》是教育部依据新时代立德树人根本要求，结合当前小学生成长环境的新变化、身心发展的新特点，在2015版基础上修订完成的新时代小学生品德养成与行为遵循的纲领性文件。本次修订始终坚持“儿童为本、德育为先、与时俱进、贴近生活”的基本原则，针对数字时代未成年人成长面临的新问题、新需求，补充完善了符合时代特征的内容，将宏观的德育要求转化为小学生可感、可知、可践行的具体准则，为小学生六年成长发展明确了方向坐标。当前我国小学生成长于全面建设社会主义现代化国家的新征程，从小接受爱国主义熏陶、养成良好品德习惯，不仅关系到个人终身发展，更关系到强国建设、民族复兴伟业的接续推进，新版守则的发布，正是顺应新时代人才培养要求作出的重要调整，填补了原有内容在数字素养、心理健康、生态保护、劳动教育等领域的细化空白，更符合当前小学生的成长实际。

本次修订过程中，修订工作组先后奔赴全国27个省市的160多所小学开展调研，访谈了近千名一线班主任、德育老师、小学生家长和小学生代表，充分听取了不同群体对原有守则的修改意见，最终形成的2026版守则共9条内容，每条内容都既保留了原有守则的核心要求，又结合新时代需求作出了调整优化。第一条“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”，在原有要求的基础上，新增了“主动学习‘四史’常识，能讲1-2个新时代国家发展成