初中数学跨学科项目式学习的教学设计与实践研究.pdf

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摘要

时代在发展,教育在进步。随着课程改革,义务教育阶段提倡学科课程的综合化

教学,中考试卷命题提出应注重题目的开放性、综合性,试题设计体现核心素养,融

合跨学科知识,以考查学生综合能力为目的的新理念。在课程改革背景下,项目式学

习方式应运而生。针对传统的讲授式课堂模式而言,项目式学习能提高学生的核心素

养和综合能力,其学习方式蔚然成风,但项目式学习在实践性研究方面羽翼未丰。因

此,笔者将跨学科教学和项目式学习相融合,研究跨学科项目式学习在初中数学课堂

中的应用现状,基于应用现状尝试设计跨学科项目式学

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