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2026年护理业务学习考勤考核方案

一、方案总则

1.1制定背景

为适应2026年医疗卫生服务体系对护理队伍专业能力的新要求，落实《全国护理事业发展规划（2021-2025年）》延续性工作部署，强化护理业务学习的规范性与实效性，解决既往学习考勤缺位、考核标准模糊、结果应用不足等问题，结合本院三级甲等医院评审标准、专科护理建设要求及护理人员梯队实际情况，特制定本方案。

1.2适用范围

本方案适用于全院所有注册在岗护理人员，包括合同制护理人员、劳务派遣护理人员、专科护士、护理管理岗人员、规培期护理人员、实习护理人员（实习人员考核结果同步反馈至其所在院校）。返聘护理人员参照本方案执行，孕期、病假等特殊阶段护理人员可按本方案相关条款申请调整学习考核方式。

1.3基本原则

全员覆盖原则：业务学习考勤及考核无层级例外，护理部主任、科护士长、护士长均需按要求参与学习并接受考核，确保学习要求传导至所有护理岗位。

分类适配原则：针对不同层级、不同专科护理岗位设置差异化的学习内容、考勤要求及考核标准，避免“一刀切”，匹配岗位实际能力需求。

考用结合原则：考勤考核结果直接与职称晋升、岗位聘任、绩效分配、评优评先挂钩，强化学习的刚性约束，避免学习“走过场”。

数字化赋能原则：依托2025年上线的智慧护理培训管理系统实现考勤自动统计、考核线上组织、结果自动归档，减少人工统计误差，提升管理效率。

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