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职业中等学校开展心理危机干预预案

一、总则

（一）编制目的

为全面贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，规范职业中等学校（以下简称“中职校”）心理危机预警、干预及后续管理工作，有效降低学生心理危机事件发生率，及时化解极端心理风险，保障学生生命安全与身心健康，维护校园正常教学与生活秩序，结合中职校学生群体特征及办学实际，制定本预案。

（二）适用范围

本预案适用于中职校全日制在读所有学生，包括三年制中专、五年制高职前三年段、技工类中职学生群体，涵盖在校学习、校外实习、假期居家等不同场景下的心理危机应对工作。

（三）工作原则

1.生命优先原则：所有干预行动以保障学生生命安全为第一核心目标，发现危机线索第一时间启动响应，优先采取措施防范自伤、自杀、伤害他人等极端行为。

2.预防为主原则：建立常态化心理监测机制，前移干预端口，通过日常心理健康教育、定期排查、动态跟踪，提前识别潜在风险，从源头减少危机事件发生。

3.分类干预原则：根据学生心理危机的严重程度、触发原因、行为风险等级，制定差异化干预方案，避免同质化处置引发的次生风险。

4.多方协同原则：构建学校、家庭、医疗机构、社区四位一体的干预网络，明确各主体责任边界，形成工作合力。

5.保密与预警平衡原则：严格遵守