第10课 公共场所的文明素养 第一课时 （教学设计）道德与法治统编版三年级上册2026新.docx

三年级上册第四单元《公共生活靠大家》

第10课公共场所的文明素养第一课时教学设计

一、教材分析

本课选自统编版三年级上册第四单元《公共生活靠大家》，是单元开篇第一课。本单元依据《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》“道德与法治”学习主题中公共生活要求编排，单元逻辑为：认识公共场所与公共生活→习得公共场所文明素养→自觉维护公共秩序。

本课时作为单元起始教学内容，承担奠基作用。教学内容分为三部分：一是识别多元公共场所，突破实体场所局限，认识游船、网络虚拟空间同样属于公共场所；二是联结个体生活经验，体会公共场所承载个人回忆、见证成长；三是思辨感知公共场所的社会价值，了解“15