第五单元 第2课时 画垂线（教学设计）数学人教版四年级上册2026新.docx

第五单元第2课时画垂线教学设计

教学目标

1．掌握用三角尺和量角器画垂线的方法，能正确画出已知直线的垂线。

2．通过动手操作和画图实践，提高作图能力和空间想象能力，发展几何直观。

3．在画图过程中体验数学的严谨美，培养认真细致的作图习惯和探索精神。

重点难点

1．教学重点：掌握用三角尺画垂线的方法和步骤，能正确画出垂线。

2．教学难点：根据不同要求画已知直线的垂线。

3．核心素养：在动手画图中发展几何直观和空间观念，积累数学操作活动经验，培养严谨的作图态度。

教学流程

一、复习导入

【设计意图】复习平行与垂直的判断及传递关系，在长方体中找平行与垂直线段，巩固概念；通过旋转硬纸条的操作，直