2.2相交与垂直(北师大版)四年级上
01教学目标02情境导入03复习回顾04合作探究05展示分享06要点总结07课堂练习08作业设计09课堂小结10板书设计
01教学目标010203结合实例认识相交、垂直,识别交点与垂足;会用三角尺判断垂直,规范画出两种垂线;掌握垂线段最短规律,理解点到直线距离。经历折纸、画图、测量探究活动,学会分类对比两条直线位置关系,发展空间观念、动手操作与几何推理能力。感知相交、垂直在建筑、交通、生活中的广泛应用,体会数学严谨性,乐于用几何知识解决实际问题。
03复习回顾直线是直直的,没有端点,可以向两边无限延伸,不能度量。说一说直线有什么特点?
02情境导
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