原创力文档《轴对称》教学设计
学科数学年级五年级课型新授课单元第四单元
课题名称轴对称课时第1课时
学情诊断分析：学生二、四年级已直观认识轴对称图形，能简单折纸、辨认对
称物体，会粗浅画对称轴；但对对应点特征没有定量认知，方格纸补全轴对称图形
时容易出现：对应点到对称轴格数
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