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- 2026-09-23 发布于安徽
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人教版(2024)七年级上册英语StarterUnit3Welcome!SectionAPronunciation教案
课题
StarterUnit3Welcome!SectionAPronunciation(1~4)
学科
英语
年级
七年级(上册)
教材版本
人教版(2024)
课时
Pronunciation语音课
课型
开闭音节对比+闭音节元音发音训练课
教学方法
PPP五步教学法、听音跟读、口型示范、分组辨音、chant朗读
教学用具
多媒体课件、音频、音标卡、单词卡、课堂练习单
学情分析
学生已接触字母名称音和部分开音节单词,但对闭音节结构、短元音口型和听音辨音还不稳定,需通过对比、跟读和归类活动形成见词能读的语音意识。
教学目标
①语言能力:掌握a/e/i/o/u在闭音节中的/?//e//?//?//?/发音,能准确拼读cat,bed,pig,hot,cup等单词。②文化意识:对比中英语音体系差异,养成规范朗读习惯。③思维品质:通过开闭音节对比、分组辨音和chant提炼发音规律。④学习能力:借助音标表、单词分类和听读模仿形成自主语音学习方法。
教学重难点
重点:掌握闭音节定义和a/e/i/o/u的短元音发音。难点:区分开音节字母名称
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