小学生课后托管问题研究的国内外文献综述
(一)国内研究现状
在相关政策支持方面,我国课后托管起步较晚,康丽颖,贾丽(2011)指出我国小学生课后托管班始于20世纪90年代初,但是我国一直未出现针对课后托管的相关政策制度,直到2017年2月24日出台《教育部指导意见》,才将学生课后托管纳入社会福利保障,该指导意见要求所有中小学承担起课后服务的责任,以确保学生的健康、全面发展参见康丽颖,贾丽:《中美儿童托管教育的比较分析》,载《比较教育研究》2011年第12期。。江苏省教育厅2018年12月18日发文,为满足众多家长的需求,切实解决民生问题,江苏省出台《江苏省指导意见》,用于指导江苏省广大中小
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