人教版(五四制)2025-2026学年六年级上册中国历史(第一册)教学工作计划(含进度表).docx

人教版(五四制)2025-2026学年六年级上册中国历史(第一册)教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）学情基本情况

1.学生认知基础

（1）本届六年级为五四制初中起始学段，全年级共6个教学班，总计298名学生。前置学情调研数据显示，82.2%的学生此前已在小学道德与法治、语文、科学等学科接触过零散的历史相关内容，能够准确说出3个及以上中国古代神话或正史中的典型人物，近67%的学生通过古装影视剧、短视频、科普绘本等渠道对中国古代历史有碎片化了解；但仅11.4%的学生能够正确排列“夏、商、周、秦”的朝代更迭顺序，91%的学生无法区分上古神话传说与真实考古史实的边界，多数学生将《封神演义