读懂王阳明：时代与个人命运.pptxVIP

读懂王阳明：时代与个人命运时代·命运·心学2026明

课程导览01少年立志时代背景与早年志向02宦海沉浮仕途挫折与生死考验03龙场悟道绝境中的思想突破04事功践行知行合一的军政实践05思想大成心学体系的成熟与凝练06光照后世历史影响与当代回响

01少年立志志不立，天下无可成之事壹印

风雨飘摇的明代中叶出身名门生于成化八年（1472年），浙江余姚书香官宦之家。远祖可溯至东晋名相王导。父亲王华，成化十七年状元，官至吏部尚书。家族背景官宦世家时代隐忧明代已历百余年，政治腐败渐显、社会矛盾积聚。程朱理学沦为官方教条，士人重记诵而轻践行。学术空气日渐僵化，实则潜藏危机。学风状况学术僵化早年传奇幼名王云，五岁仍不能言。改名为守仁后方才开口。仿佛预示此生不凡。幼年轶事幼年异禀

十二岁的圣贤之志少年奇志十二岁·志存高远塾师以科举为天下第一等事，十二岁的王阳明却说：读书只为学做圣贤。经略四方十五岁·驰骋边塞十五岁出居庸关、览山川边塞，研习骑射兵法，以诸葛亮自喻。格竹受挫十八岁·求理于物十八岁拜谒娄谅，受“格物致知”启发，遍读朱熹著作。为求一理，对竹静坐格求七天七夜，一无所获，反而病倒。思想萌芽守仁格竹·疑程朱“守仁格竹”使他对程朱理学的外求路径生出根本怀疑，埋下重新寻找成圣之道的种子。

02宦海沉浮世人以不第为耻，吾以不第动心为耻贰印

屡试不第与宦海起步01科场失意科举挫