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有理数加减运算教学步骤详解.pdf

有理数加减运算教学步骤详解.pdf

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    5.有理数的加减运算（第一）

    台阶1同号两数相加

    课堂知识

    （1）数轴上可以研究同号加法法则，无非就是“左边的再向左移，右边的再向右移”。

    （2）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。

    （3）一个数与0相加，仍得这个数。

    （4）步骤：①确定符号；②确定绝对值。

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