初中七年级数学下册第3章概率初步章末复习课教学设计.docx

初中七年级数学下册第3章概率初步章末复习课教学设计

一、教学设计的整体构想

本课是北师大版新教材七年级下册第3章概率初步的章末复习课。经过新授课的铺垫，学生已经认识了事件的分类，接触了频率与概率的关系，会计算简单的古典概型，也能借助面积模型处理几何概型。但复习课绝不是把知识重新讲一遍，也不是让学生埋头刷题。复习课的核心价值在于织网、补漏、提质、赋能，让学生在回头看的过程中发现知识之间的内在联系，形成对随机观念的深刻理解。

本章的地位需要教师有清醒的认识。概率是义务教育数学课程中统计与概率领域的关键内容，是学生在小学阶段初步体验随机现象的基础上，第一次系统化地研究不确定性问题。它既是八年级、九年