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2026秋新教材湘科版小学科学四年级上册第四单元《声音》分层作业(附答案)

目录

第四单元声音

15各种各样的声音

16声音的产生

17声音的变化

18声音的传播

19噪声的控制

第四单元声音

《各种各样的声音》

【基础巩固层】

1.发出声音的物体，我们称为()。

A.声源B.振动C.介质

2.下列词语，适合用来客观描述声音强弱的是()。

A.好听B.响亮C.刺耳

3.判断：风声、雷声属于自然界产生的声音。()

4.判断：我们只能用“好听、难听”来描述听到的声音。()

5.写出2个人为制造出来的声音：、。

【能力提升层】

6.用“强、弱、高、低”四个科学词汇填空。

(1)敲大鼓时声音浑厚，声音，音调。

(2)风铃晃动发出清脆的声响，声音，音调。

7.请把下列声音按照分类标准连线。

自然界声音 钢琴声、鞭炮声

人为声音 鸟叫声、流水声

8.简答题：说一说，当我们听到说话声的时候，声源是什么?

【拓展探究层】

9.周末在家，小明记录了家里的几种声音：①洗衣机运转声；②窗外蝉鸣；③电视机播放音乐声；④风吹窗户沙沙声。

(1)请将上面声音分为自然界声音和人为声音两类。

(2)挑选其中一种声音，使用科学词汇描述它的特点，并写出对应的声源。

2

参考答案

【基础巩固层】

1.A

2.B

3.?

4.×

5.示例：钢