《未来的智慧生活》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册.docx

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《未来的智慧生活》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册

一、教学背景

经过前两课学习，学生已经了解想象催生科技、现实科技改善日常生活。四年级孩子对未来充满好奇心，很乐于畅想未来世界，但是很多学生畅想未来的时候，完全脱离现实需求，一味追求酷炫神奇，忽略未来科技是为了更好服务人的生活。本课作为单元收尾课，引导学生立足现实生活的需求，展开对未来智慧生活的美术畅想，把前面学到的想象思维、生活观察，融合到科幻绘画构思当中，完成整个单元学习闭环。

二、教材分析

本课属于造型·表现学习领域，为本单元最后一课。教材导语提出课题《未来的智慧生活》，智慧生活核心含义