2026-2027学年秋季学期浙教版八年级劳动技术上册教学计划及进度表.pdfVIP

2026-2027学年秋季学期浙教版八年级劳动技术上册

教学计划及进度表

—、指导思想

本学期八年级劳动技术教学严格依据《义务教育劳动课程标准（2022年

版）》核心素养育人要求，立足浙教版初中劳动技术八年级上册教材内容，坚持

“立德树人、以劳育人的根本理念，聚焦劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品

质、劳动精神四大核心素养落地。教学立足学生真实生活、生产服务场景，融

合手工技艺、木工制作、金属加工、服务劳动四大学习板块，摒弃单一技能训

练模式，推项目式、实践性、探究式课堂教学。结合八年级学生身心发展特

点，兼顾动手实操、思维创新、品质塑造，引导学生在动手实践中掌握劳动技

能、理解劳动价值、养成优良劳动习惯，树立崇尚劳动、热爱劳动、勤于劳动、

善于劳动的正向价值观，全面提升学生综合劳动素养，落实五育并举的育人目

材^O

二、学情概述

八年级学生己完成七年级劳动技术基础学习，具备简单手工改造、基础工

具使用、小组合作探究的劳动能力，掌握了基础的劳动设计、材料识别、简易

制作方法，具备一定的劳动创新意识和实操能力。相较于七年级，八年级学生

动手能力、逻辑思维、问题探究能力显著提升，能够独立完成简单劳动项目，

具备初步的方案设计、问题排查、作品优化能力