《幸福太行》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册.docx

PAGE

《幸福太行》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册

教学设计理念

本课以“从画面看生活、从生活想画面”为主线，把学生的目光从雄壮的山、英雄的历史，引向太行山今天的新生活。教学以观察、回忆、想象为路径，引导学生发现身边值得珍藏的幸福瞬间，用色彩与构图把它们组织成画，在创作中体会人民幸福生活来之不易、家乡日新月异的时代主题，培养热爱家乡、热爱生活的情感。课堂尊重学生的生活经验，让每一幅画都成为“我的幸福故事”，在自主选材与个性化表达中落实创意实践素养。

教材分析

本课是单元第三课，属“创意·实践”学习领域，也是单元的收束课。教材通过展示新时代太行山区的新貌——