2026年沪教版一年级教学设计：向天宫进发捏出个外星人.docxVIP

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《2026年沪教版一年级教学设计：向天宫进发捏出个外星人》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“天宫空间站”与“外星人”两个富有想象力且贴近时代热点的主题展开。教材中选取了《认识天宫》《太空生活》《神奇的外星人》三则情境故事，分别涉及空间站的基本结构、宇航员的日常工作以及外星生命的想象构造。通过这些内容，学生不仅能够初步了解我国载人航天的最新进展，还能在感知与想象的交叉点上进行感官操作——用橡皮泥、彩纸、废旧材料捏造属于自己的“外星人”。教学内容的核心在于让学生在感知科学事实的基础上，进行创造性表达，实现“知行合一”。

2.单元内容分析

从知识维度看，单元内容覆盖了自然科学（空间站结构、太空环境）、人文科学（航天精神、探索精神）以及艺术与技术（塑形、色彩搭配、材料再利用）三大板块。从技能维度看，学生需要掌握观察、描述、比较、动手操作、合作交流等基本学习技能。从情感态度与价值观维度看，单元旨在培养学生对国家航天事业的自豪感、对未知世界的好奇心以及对资源再利用的环保意识。

3.单元内容整合

将上述三大板块通过“天宫进发——外星人诞生”这一主线贯穿：第一阶段引导学生认识天宫，了解其结构与功能；第二阶段通过模拟太空生活情境，激发学生对外星生命的想象；第三阶段在教师的示范与指导下，学生利用废旧材料进行外星人造型，完成从知