【冀少版】2026-2027学年七年级生物上册教学工作计划(及进度表).docxVIP

【冀少版】2026-2027学年七年级生物上册教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）教材分析

1.教材版本与内容框架

（1）本学期使用教材为河北少年儿童出版社2024年审定、适配2022版义务教育生物学课程标准的七年级上册生物教材，全册围绕“身边的生命世界”核心主题，按照“科学方法入门—结构层次认知—生物类群识别—分类方法掌握”的认知逻辑编排，共设置5章19节教学内容，具体包括：第一章《开启生物科学之门》，涵盖走进生物实验室、学会观察、练习测量、学习探究4节内容；第二章《生物体的结构层次》，涵盖细胞、组织的形成、器官和系统、单细胞生物体4节内容；第三章《形形色色的植物》，涵盖实验室观察植物、校园植物调查、藻类苔藓和蕨类植物、种子植物、我国的珍稀植物5节内容；第四章《多种多样的动物》，涵盖无脊椎动物类群、脊椎动物类群、我国的珍稀动物3节内容；第五章《生物的分类和鉴别》，涵盖尝试对生物进行分类、练习对生物进行鉴别2节内容。

（2）教材配套学习资源严格对标2026年新课标教学要求，共设置学生分组实验13个（练习使用显微镜、制作动植物细胞临时装片、观察草履虫、观察种子结构、观察蚯蚓、观察蝗虫、观察鲫鱼等）、教师演示实验7个（细胞吸水失水实验、植物输导组织观察、家兔骨骼标本展示等）、课外实践活动22个（校园植物挂牌、饲养观察蜗牛、本地水产养殖调查等）、规定跨学科实践活动3个（细胞结