花城版音乐四年级上册第四课印象莫扎特
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录
(一)审美感知能辨别A、B、C三个乐段速度、力度、情绪差异,感受古典音乐与异域军乐结合的美感。(二)艺术表现熟练哼唱主题Ⅱ,能用哼唱、肢体律动、画旋律线、打击乐伴奏四种方式表现不同乐段。(三)创意实践分段聆听后自主设计对应乐段表现形式,小组合作完整演绎全曲。(四)文化理解了解莫扎特生平,理解乐曲创作时代背景,体会莫扎特不畏强权、终身热爱音乐的精神。核心素养目标
新课导入
同学们,你们听过军队行军时演奏的进行曲吗?听到进行曲第一感受是什么?
大家见过土耳其军队的军乐演奏吗
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