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小学四年级上册主题班会教案：垃圾分类我能行

适用对象为小学四年级学生，场次为一课时四十分钟，延伸活动覆盖一周。班会定位为生态文明启蒙与日常行为训练相结合的综合实践课，兼顾道德认知、劳动习惯、数感与表达能力。国家课程强调把生态文明教育融入学校生活，儿童在真实任务中理解规则、形成责任感，本课以校园与家庭中高频出现的废弃物为切入口，用可观察、可分类、可追踪的方式，把“垃圾去到哪里”转化为孩子能参与的行动。

学情方面，四年级学生能说出“可回收”“有害”等词语，却常在果皮、纸巾、外卖餐盒、电池、陶瓷碎片上判断摇摆；他们知道口号，却未必能在课间三分?里把牛奶盒压平、把剩饭与包装分离。家庭场景差异也明显，有