统编版语文四年级下册 短诗三首【新学习单教案版】.pptxVIP

;揭示主题，了解作者;了解诗人冰心和诗集《繁星》。;初读课文，整体感知;读一读下列词语，注意读准字音。;;分小组读这三首诗，注意体会诗歌的节奏和韵味。;读诗歌，填一填。;品读感悟，体会情感;如何理解“漫灭”这个词语的意思？;学习《繁星》（一五九）;让我们带着自己对母亲的深情，一起读读这首诗。;板书设计;复习导入，学习写字;左窄右宽;多维朗读，体会情感;借助资料，体会诗情。;她自己曾在《绿的歌》中说，那时，我的大半个世界是蓝色的，蓝色对于我永远象征着阔大、深远、庄严……;请小组代表说一说：为什么作者总是情不自禁地想到大海呢？;请带着自己的体会读一读，读出诗人对大海的深情，对大自然的热爱。;情动辞发，仿写《繁星》;诵读《繁星》（七一）。;推荐阅读，拓展延伸;诗歌可以怎么分类？;可以摘抄不同诗人的诗歌，也可以摘抄同一个诗人的诗歌。

围绕某一诗歌主题内容收集摘录。

摘抄外国诗人的作品时，注意写清楚国别。

可以给自己摘抄的诗歌配上图画和装饰，图文互相映衬，更加吸引人。

给诗集取个好听的名字，还可以添加一个简单的目录，方便翻阅和查找。