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- 2026-09-26 发布于江苏
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语文园地;第1课时;我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。;《太阳喝醉了》;熟记人名,巩固识字;我了解:下面表格中的人物都是中国古代的文人,通过查阅资料、和同学交流等方式,了解这些人物。;姓名;1.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》
2.采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明《饮酒》(其五)
3.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》
4.随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
5.人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈《师说》
6.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
——刘禹锡《陋室铭》
7.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
8.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。——龚自珍《己亥杂诗》;对比辨析,发现规律;读一读,注意加点的部分,品一品颜色之美。说一说你发现了什么,在旁边的批注框里写上自己的感受。;总结:这三句话都是描写_____的,但是采用了不同的表达句式,体现了语言表达的丰富性。;写颜色的时候,可以巧用修辞手法,具体写出颜色的特点和颜色带给人的感受,还可以用特殊的句式、特殊的词语来表达。;我会用带有颜色的词语,描写生活中见到的美丽的画面。;板书设计;第2课时;读一读,注意加点的部分,说
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