小学五年级道德与法治下册第六单元《我参与 我奉献》整单元教学设计.docx

小学五年级道德与法治下册第六单元《我参与我奉献》整单元教学设计

一、单元教材分析与核心素养定位

统编版道德与法治五年级下册第六单元《我参与我奉献》，位于“国家与社会”领域，是小学阶段公民意识培育的关键节点。单元包含第11课《走进公共生活》与第12课《我参与我奉献》两课四框内容，逻辑链条清晰：从“认识公共生活”到“参与公共生活”，再到“关心社区发展”与“争做公益小卫士”，层层递进，构建起“认知—情感—意志—行为”完整育人链条。教材摒弃了过往说教式灌输，转而设置“社区建设规划师”“公益项目发起人”等真实情境，引导学生在模拟议事、志愿服务、公益调研等真实任务中，内化公共规则意识，生成参与公共