2026秋新教材人教PEP版六年级上册英语Unit 3 Healthy life 单元整体教学设计.docxVIP

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2026秋新教材人教PEP版六年级上册英语Unit3Healthylife单元整体教学设计

一、单元主题：Healthylife

项目

内容

主题语境

人与自我人与社会人与自然

单元话题

Healthylife

（认识身心、社交三维健康；学习身体不适类词汇，运用一般现在时描述身体病痛、情绪低落，询问感受并给出健康建议；探讨健康生活方式，区分生理健康、心理健康、社交健康；阅读情绪疏导日记、健康科普绘本，制作健康生活宣传手册；引导学生养成良好作息、运动习惯，学会调节负面情绪，友善与人交往，树立完整的健康生活观念）

功能意念

交往情感态度其他

1.交际：询问、描述身体与情绪状态What’sthematter?Howdoyoufeel?Ihaveacold.Ifeelsad.；给出健康建议Youshould…Youshouldn’t…；梳理健康生活方式，开展电话对话、医院角色扮演、小组头脑风暴、手册制作、课堂展示等交际活动；

2.情感：懂得身体不适、负面情绪都是正常现象，体会运动、亲友陪伴、兴趣活动带来的身心愉悦；理解生理、心理、社交三重健康缺一不可；

3.态