1.3 混合与分离（教学课件）科学湘科版四年级上册2026.pptx

3.混合与分离四年级上册第一单元湘科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：知道分离混合物的多种方法。科学思维：1.能根据两种混合物的特性，选择合适的分离方法；2.知道多种分离方法。探究实践：1.能成功分离出盐和芝麻；2.实验器材操作正确。态度责任：1.对分离混合物产生兴趣；2.有安全意识。核心素养

1.情境与问题学习任务

情景不小心把厨房里的食盐和芝麻混合在一起了，该怎么分离呢？

2.探索与发现学习任务

探索食盐和芝麻有什么特性呢？我们可不可以利用这两者的不同性质来进行分离呢？

探索颜色物态大小是否能溶于水食盐白色固态小是芝麻白色固态较小否

探索我们可