部编版四年级上册道德与法治第二单元《少年在成长》单元全套教案（2026秋新版，共6课时）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治第二单元《少年在成长》单元全套教案（2026秋新版，共6课时）

课标依据：《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》

核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识

单元包含：第4课《我是独特的》（2课时）、第5课《生命最宝贵》（2课时）、第6课《自我保护，免受伤害》（2课时）

单元整体备课

一、单元教材分析

本单元主题少年在成长，主线：认识独特自我→感悟生命珍贵→学会自我保护，由内向外层层推进，落实健全人格、生命安全教育。

第4课《我是独特的》：引导学生发现自身特点，欣赏优点，接纳不足，学会尊重人与人之间的差异，不攀比、不嘲笑他人。

第5课《生命最宝贵》：体会生命来之不易，懂得爱护身体、管理情绪，正视挫折，理解生命只有一次，学会珍爱生命。

第6课《自我保护，免受伤害》：识别生活中的危险场景，学习防拐、防骗、保护个人信息，掌握求助方法，提升自我保护能力，树立初步法治意识。

二、学情分析

四年级学生自我意识快速发展，开始关注自己和同伴的优缺点，容易因为外貌、成绩、特长产生自卑或攀比心理；知道要爱护身体，但对生命的珍贵理解浅显，情绪调节能力弱；社会经验不足，面对陌生人、危险场景警惕性不足，缺少实用自护方法。本单元借助故事、卡片、情景扮演、案例辨析，帮助学生悦纳自我、敬畏生命、学会保护自己。

三、单元教学目标