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- 2026-09-29 发布于江苏
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第五单元比的认识;小朋友们,上节课我们认识了同类数量之间的比,生活中还有路程和时间、总价和数量这类不同的量,它们也能写成比,今天我们一起探究这类比藏着的数学含义。;;结合上面的情境,说一说如何刻画快慢。;结合上面的情境,说一说如何刻画快慢。;;结合上面的情境,说一说如何刻画快慢。;结合上面的情境,说一说如何刻画快慢。;;品种;品种;动物;动物;想一想,比与分数、除法有什么关系?与同伴交流。;想一想,比与分数、除法有什么关系?与同伴交流。;想一想,比与分数、除法有什么关系?与同伴交流。;1.谁快?算一算,说一说。;2.说一说下面的比刻画的是什么。(面积单位:m2);3.;?
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