9.1铸牢中华民族共同体意识(表格式教学设计逐字稿)道德与法治新教材统编版九年级上册.docxVIP

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  • 2026-09-29 发布于江苏
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9.1铸牢中华民族共同体意识(表格式教学设计逐字稿)道德与法治新教材统编版九年级上册.docx

9.1铸牢中华民族共同体意识教学设计·逐字稿

教学目标

1.政治认同:了解中华民族共同体的形成历程,认同中华民族多元一体的基本格局;理解铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,增进“五个认同”,坚信中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。

2.道德修养:树立中华民族一家亲的道德观念,自觉尊重各民族风俗习惯和文化传统,以包容、欣赏的态度对待不同民族的文化,养成手足相亲、守望相助的良好品德。

3.法治观念:了解《中华人民共和国宪法》关于民族平等的规定及《中华人民共和国民族团结进步促进法》的立法意义,理解法律对保障民族团结、维护各民族合法权益的重要作用,增强

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