1.4 做盐花（教学课件）科学湘科版四年级上册2026.pptx

4.做盐花四年级上册第一单元湘科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：知道如何制作盐花。科学思维：能运用类比推理、知识迁移等想出多种加快溶解、加快结晶的方法。探究实践：1.能合作制订出做盐花的方案；2.能成功制作盐花。态度责任：1.对制作盐花有兴趣；2.乐于分享成功经验；3.对我国古代海水晒盐成就有自豪感。核心素养

1.情境与问题学习任务

情景我国新疆(jiāng)和青海有许多盐湖，里面时常能看到美丽的盐花。

情景盐花是怎样产生的?我们也能做出美丽的盐花吗?

2.探索与发现学习任务

探索盐花是盐水里的水分慢慢蒸发，溶解在水里的食盐“跑不出去”，就聚在