初中九年级道德与法治上册第一课《书写恢宏史诗》教学设计.docx

初中九年级道德与法治上册第一课《书写恢宏史诗》教学设计

教材分析是教学设计的逻辑起点。统编版九年级上册第一单元“共筑中国梦”，首课确立为“书写恢宏史诗”，并非简单的史实罗列，而是立足于核心素养培育的本质要求，将“政治认同”确立为本课的灵魂。教材编写组依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中关于“正确认识国情、增强民族自豪感和自信心”的明确要求，精心选取了新中国成立以来尤其是改革开放四十多年来，以及新时代十年来最具代表性的发展图景。从工业基础的“零”起步到制造强国的跨越，从封闭半封闭到全方位开放格局，从温饱不足到全面建成小康社会，教材以“时间轴”为经、“成就轴”为纬，勾勒出中华民族站