初中七年级英语下册Unit 6 Rain or Shine Section A Grammar Focus教学设计.docxVIP

初中七年级英语下册Unit6RainorShineSectionAGrammarFocus教学设计

学情分析与教学对象定位

本教学设计面向七年级下学期学生，经过半年系统学习，学生已掌握一般现在时、现在进行时及部分情态动词的基础用法，对陈述句、否定句、一般疑问句的结构有初步感知。本节语法聚焦表天气的可数名词与不可数名词辨别以及how疑问句询问天气状况，属于初一英语语法体系中的基础语义板块，与学生日常生活密切相关，但其中名词可数性辨析和天气类形容词辨析仍是教学重难点。

教材内容剖析与三维目标建构

本节课教学内容为人教版七年级英语下册Unit6RainorShineSectionAGrammarFocus部分，核心语法结构包括：可数名词rain,snow,wind与不可数名词sunshine,weather的用法区分；形容词sunny,rainy,cloudy,windy,snowy,warm,cool,hot,cold与名词的搭配规则；how特殊疑问句Howistheweatherin...?/Whatstheweatherlikein...?的询问方式以及回答策略Its/Its...的运用。

知识与能力目标设定为：学生能够准确区分常见天气名词的可数性与不可数性；熟练运用八个核心天气形容词描述天气状况；规范使用h