2.3.2《圆的面积的应用》教案 2026新西师大版数学六年级上册.doc

圆的面积的运用教学设计

学科

小学数学

年级

六年级

课型

新授课

单元

第二单元

课题

圆的面积的运用

课时

7

教学理念

本节课属于圆的面积综合应用课，立足学生已经掌握圆的周长、圆的面积计算公式的知识基础，坚持以学生为主体，践行“复习铺垫—探究例题—变式练习—归纳建模”的探究式教学理念。教学中紧密联系生活实际情境，把生活问题抽象成数学问题，引导学生分析解题思路，总结解题模型。通过外圆内方、外方内圆、周长相等图形对比等题型，渗透转化思想、模型思想。注重学生思维训练，由基础题逐步过渡到变式难题，提升学生分析问题、解决问题的能力，让学生感受数学来源于生活并且应用于生活，增强学好