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- 2026-09-29 发布于江苏
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第二单元圆;小朋友们,古代铜镜破损只剩碎片,文物修复师要还原完整铜镜,就要用到圆的数学知识。今天我们化身小小文物修复师,一起学习《修复铜镜》。;要把这块铜镜残片复原成圆形,你准备怎样做?;要把这块铜镜残片复原成圆形,你准备怎样做?;要把这块铜镜残片复原成圆形,你准备怎样做?;要把这块铜镜残片复原成圆形,你准备怎样做?;要把这块铜镜残片复原成圆形,你准备怎样做?;要把这块铜镜残片复原成圆形,你准备怎样做?;请将课本附页2中的图2复原成圆形,把复原后的图片画下来;请将课本附页2中的图2复原成圆形,把复原后的图片画下来;请将课本附页2中的图2复原成圆形,把复原后的图片画下来;你能看懂妙想的方法吗?与同伴交流。;你能看懂妙想的方法吗?与同伴交流。;1.能复原吗?;2.为圆桌铺上一张与桌面一样大的保护垫,你需要知道什么数据?;3.结合本节课的探索活动过程,把对圆的新认识补充进你的数学日记。;把铜镜残片复原成圆的关键是确定残片的圆心和半径,运用以前学习的圆的有关知识可以解决问题。
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