高一语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》教学设计.docx

高一语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》教学设计

一、教材分析与单元定位

统编版高中语文必修下册第四单元以“古诗词诵读”为核心任务群，编入《登岳阳楼》《琵琶行》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》五篇经典篇目。单元人文主题为“家国情怀与审美追求”，语文要素聚焦“诵读与品味”。《登岳阳楼》作为单元首课，承担着“启蒙引领、奠基定调”的双重使命。杜甫此诗作于大历三年（768年），诗人流寓岳阳，身老病残，国破家亡，登楼极目，触目伤怀。全诗前四句写景，后四句抒情，景情交融，气象万千，被严羽誉为“七言八句，尽是经纬”，是唐诗七律中的压卷之作。

教材编排将此诗置于单元开端，意在通过对杜甫“