1.2.1八年级上等腰三角形.docxVIP

校训：允新允诚笃志笃行7郑州市第九十六中学教学案八年级数学学科25-26下期总第7课时使用周次：

校训：允新允诚笃志笃行

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1.2.1等腰三角形

主备:赵宝英课型:新授审核:八年级数学组

班级:姓名:___________

【课程标准】

1.经历探索、猜想、证明的过程，进一步体会证明的必要性，发展推理能力.

2.证明等腰三角形、等边三角形、直角三角形、线段垂直平分线、角平分线的性质定理和判定定理..

3.掌握尺规作等腰三角形、尺规作直角三角形、尺规作垂线.

4.了解原命题及逆命题的概念，了解反证法的含义.

【学习目标】

1．理解等腰三角形的性质定理，并会运用其进行简单的证明．

2．了解等边三角形的性质定理，并能简单应用．

【探究新知】

我们曾经探索过等腰三角形的一些性质，你还记得这些性质吗?请你选择其中一条性质进行证明，并与同伴进行交流。

定理等腰三角形的两个底角相等。

这一定理可以简述为：等边对等角。

思考交流：

由“等边对等角”定理的证明过程，你发现线段A