1.2.3等腰三角形定稿.docxVIP

校训：允新允诚笃志笃行郑州市第九十六中学教学案八年级数学学科25-26下期总第7课时姓名：班级：

校训：允新允诚笃志笃行

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1.2.3等腰三角形

主备:高蝶课型:新授审核:八年级数学组

班级:________姓名：__________

【课程标准】

1.探索并掌握等边三角形判定定理..

2.探索并证明直角三角形中30度角所对直角边与斜边的关系定理

【学习目标】

1.能证明等边三角形的判定定理，并会运用定理进行判定．

2.能说含30°角的直角三角形的性质，并会运用该性质进行计算和证明.

【新课讲授】

活动1：一个三角形满足什么条件时是等边三角形？一个等腰三角形满足什么条件时是等边三角形？请证明自己的结论，并与同伴进行交流。

定理三个角都相等的三角形是等边三角形．

定理有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形．

活动2：（1）用两个完全相同的含30°角的全等的三角尺，你能拼成怎样的三角形？能拼出一个等边三角形吗？（2）在上述拼接过程中，你发现了什么结论?请证明你的结论。

已知：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC=30°．

求证：BC=EQ\F(1,2)AB．

定理在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一