4.2 平移 课件 人教版数学五年级上册.pptxVIP

第2课时平移图形的运动义务教育人教版五年级上册四

复习导入你还记得这些是什么现象吗？

右图是由左图经过平移得到的。观察一下，你发现了什么？3探究新知ABCDEA′B′C′D′E′

ABCDEA′B′C′D′E′我发现图形的形状、大小没有变化，只是位置发生了变化。

ABCDEA′B′C′D′E′（）格9（）格9我发现点A移动的距离和点B移动的距离相等。你还有什么发现？

4画出下图向右平移8格后的图形。向右

方法一先在图上选一个点，找到它平移后的位置，再对照原图画出平移后的图形。

方法二在图上选几个关键点，找到它们平移后的位置，再顺次连接平移后的点。

1.说一说：小动物卡片应分别向哪个方向平移，平移多少格，才能“吃到”它们喜欢的食物卡片？（卡片只能在水平或竖直方向移动。）【教材P42T1】巩固运用小狗：先向右平移9格，再向下平移4格；松鼠：先向左平移10格，再向下平移7格；大熊猫：先向左平移8格，再向上平移9格。（答案不唯一）

2.先填空，再画出平移后的图形。【教材P42T2】平移5格平移（）格9

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？

完成本课时的习题。课后作业