第六章回顾与思考.docxVIP

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  • 2026-09-29 发布于河南
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校训:允新允诚笃志笃行郑州市第九十六中学教学案八年级数学学科25-26上期总第46.47课时使用周次:

校训:允新允诚笃志笃行

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第六章回顾与思考

主备:李珂课型:新授审核:八年级数学组

班级:姓名:___________

1.在?ABCD中,已知AB=6,AD为?ABCD周长的,求BC的长度.

2.在四边形ABCD中,∠A=30°,∠B=150°,∠C=30°,AB=2,求DC的长度.

3.如图,在?ABCD中,点E,H,F,G分别在边AB,BC,CD,AD上,EF∥AD,GH∥CD,EF与GH相交于点O,图中共有多少个平行四边形?

4.如图,在?ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F,求证:∠BAE=∠DCF.

5.已知:如图,点E在?ABCD边BC的延长线上,且CE=BC.求证:四边形ACED是平行四边形.

6.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=2,BC=5,∠C=60°,求CD的长度.

7.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合的部分构成了一个四边形,线段AB和CD的长度有什么关系?

8.如图,在?ABCD中,已知AB=4cm,BC=9cm,∠B=30°,求?ABCD的

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