2026年部编版新教材语文九年级上册第二单元复习课教案.docxVIP

2026年部编版新教材语文九年级上册第二单元复习课教案

【复习目标】

1.语言运用：积累本单元重点字词，品味议论文语言的准确性和严密性；理解反问、反语等修辞手法在议论文中的表达效果。

2.思维能力：梳理议论文的论证思路，辨析举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法；理解驳论文“先破后立”的批驳方式。

3.审美创造：感受议论文的逻辑之美和思想之美；能针对某一问题明确提出自己的观点，并运用恰当的论据和论证方法进行论证。

4.文化自信：从《谈骨气》《中国人失掉自信力了吗》等文章中感受中华民族的精神品格，增强民族自信心和自豪感；理解“君子自强不息”的文化内涵。

【教学重点】

梳理议论文“论点—论据—论证”的基本结构；辨析常见论证方法及其作用；掌握驳论文的批驳方式。

【教学难点】

理解驳论文“先破后立”的论证逻辑；在写作中做到观点明确、论据充实、论证合理。

【教学时数】

2课时。

【教学过程】

第一课时

一、梳理回顾、唤醒记忆

1.请学生快速浏览本单元四篇课文，从“中心论点”“论证类型”“主要论据”“论证方法”四个方面进行梳理。学生独立完成，同桌互查互纠。

2.点拨：引导学生发现四篇课文的共性——都有明确的中心论点，都运用了多种论证方法，但论证类型不同。《谈骨气》《创造宣言》是立论文，直接提出并证明自己的观点；《中国人失掉自信力了吗》是驳论文，先批驳对方错误论点，再提出自己的正面论点