2026年甘肃版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：文明用机小规范.docxVIP

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《2026年甘肃版一年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：文明用机小规范》大单元整体教学设计

（全文约22?800字，采用叙事式撰写，力求贴近一线教师备课语境，突出立德树人、学科核心素养落地与教?学?评一致性，均基于2022版义务教育课程标准、2026年最新教研成果及甘肃省一年级下册教材实际情境进行原创设计。）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元所在教材为甘肃版一年级下册语文第四单元，主题为“文明用机小规范”。教材围绕日常生活中常见的电子设备（如平板电脑、智能手机、电子白板、投影仪）展开，通过情境图片、简短故事和儿歌引导学生认识“用机有礼、用机有度、用机有法”。具体内容包括：

认识常见机器：图文并茂展示教室里的多媒体设备、家庭常见的电子产品，让学生能够说出名称并简单描述外观。

文明使用的基本礼仪：如轻声交谈、不随意触摸他人设备、按时归还共享设备、爱护屏幕与键盘等。

安全使用的小常识：防止长时间近距离盯屏、正确调节亮度与音量、避免在潮湿环境使用电器、充电时不随意拉扯电源线等。

规则与约束的形成：通过情境角色扮演让学生体验“若大家都不遵守规则会怎样”，进而理解规则的必要性。

反思与改进：引导学生用画画或简短句子记录自己在使用机器时的好表现与需要改进的地方。

教材内容虽然篇幅不大，但蕴含丰富的情感态度与价值观培育点，恰好契合2022版课标中