4.1 因式分解定稿.docxVIP

校训：允新允诚笃志笃行郑州市第九十六中学教学案八年级数学学科24-25下期总第26课时姓名：班级：

校训：允新允诚笃志笃行

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4.1因式分解

主备:高蝶课型:新授审核:八年级数学组

班级:________姓名：__________

【课程标准】

知道平方差公式，完全平方差公式的几何背景，并能运用公式进行简单计算和推理

2．能用提公因式法、公式法（直接利用公式不超过二次）进行因式分解。

3．了解代数推理。

【学习目标】

1.知道因式分解的定义，会判断一个式子的变形是否为因式分解.

2.通过整式乘法与因式分解的对比，了解因式分解与整式乘法的联系.

【探究活动】

活动1：

1.（1）993?99

（2）993－99还能被哪些正整数整除？

2.你能把a3－a化成几个整式乘积的形式吗？与同伴进行交流。

3.观察下面拼图过程，写出相应的代数式。等号两边的代数式有什么不同？

把一个多项式化成几个整式乘积的形式，这种变形叫作因式分解。因式分解也可称为分解因式。

活动2：

1.计算下列等式：

①3x(x－1)＝_________________；

②m(a＋b－1)＝________________；

③(m＋4)(m－4)＝______________；

④(y－3)2