《坐椅子》课件2026新人音版音乐二年级上册.ppt

《坐椅子》第三单元人音版（新教材）小学二年级上册核心素养目标审美感知：认识四分音符、八分音符、二分音符和休止符，理解不同节奏符号的时值特点，感受节奏的韵律变化。艺术表现：能根据座位顺序准确拍击节奏，在游戏中表现不同节奏的强弱与长短，提升节奏反应能力。文化理解：感受音乐游戏的趣味性，体会集体音乐活动中合作与规则的重要性，培养对音乐活动的兴趣。创意实践：能在游戏中创编新的座位顺序，用不同的动作表现节奏，提升音乐创意与合作能力。游戏导入，节奏热身节奏小问候小朋友们，今天我们要玩一个超有趣的音乐游戏！先跟老师打个节奏招呼吧，强拍拍手，弱拍拍腿，跟我一起……老师：XX